|
Мы, взрослые, всегда с нетерпением ждем отпуска, планируем его заранее, продумываем, где бы хотели побывать и что повидать. Потому что нам, взрослым, после тяжелого рабочего года нужен отдых. А с детьми все, кажется, проще, они, думаем мы, ведь не так устают в течение года. Главное, вывезти их куда-нибудь из города, потому что это полезно для их здоровья. Или же, наоборот, думаем мы, летний отдых должен быть целиком и полностью подстроен под ребенка, а мы уж как-нибудь обойдемся. Такие крайние подходы приводят к тому, что либо по возвращении из отпуска вздыхают родители: «какой уж отдых?! детей вывозили на природу»» либо расстроены дети, которые во время отпуска родителей были просто кое-как пристроены. Удачный отдых с детьми – это, между прочим, целое искусство. Несколько советов из своего опыта дал «БАТЕ» старший воспитатель пансиона семейного типа в селе Мышкино Можайского района Московской области Николай Моносов.
«Приехали отдохнуть, как в отпуске», – так в прошлом году наши дети говорили о поездке в Карелию. Это показательно. То есть они отнеслись к этому путешествию не как к тому, что их куда-то вывезли, что-то им показали, а как к мероприятию, в котором они принимали активное участие. Наши дети все-таки несколько необычные – они живут не в семье, а в «казенном доме», каким бы теплым и уютным он ни был Они привыкли к тому, что им готовят еду, что за ними следят воспитатели, что им организовывают какой-то досуг. Это все происходит для них, но не с ними. В общем-то, с домашними детьми ситуация часто схожая – они привыкли к родительской опеке, к тому, что многие решения за них принимают мама и папа. А летняя поездка – это замечательный способ научить детей быть не просто потребителями, но полноценными самостоятельными участниками жизни. Но для того, чтобы у детей была возможность почувствовать себя в новой роли, надо создать условия.
Программа нашей двухнедельной поездки была такой: приезд всех участников в карельское село, в котором мы провели несколько дней и подготовились к походу, сам поход, возвращение в село, подготовка и проведение прощального праздника, отъезд.
Мы такие разные…
Хорошо, когда много детей, и дети эти разные. В нашем случае ребят изначально много – группа, но очень важно, чтобы их компания со сложившимися уже отношениями и привычками была разбавлена новыми лицами, у которых свои представления и взгляды. Если ребенок один, то, скорее всего, ему будет не больно-то интересна даже тщательно продуманная взрослыми познавательно-развлекательная программа отдыха. Кроме того, домашние дети, особенно единственные в семье, слишком привыкшие к маминой и папиной заботе, часто чувствуют себя этакими «пупами земли», вокруг которых все вертится, соответственно и на отдыхе взрослым придется все время развлекать ребенка, не имея никакой возможности отвлечься самим. Если же детей несколько, то они найдут себе занятия на свой вкус, в то время как родители смогут спокойно пообщаться между собой.
Каждому такому «маленькому земному пупочку» имеет смысл побыть в ситуации, когда рядом есть еще несколько таких же, как и он, важных особ со своими желаниями. Только родителям не надо рьяно вмешиваться в выстраивание этих новых отношений. Встречаются родители, которые проявляют слишком много заботы о своих чадах, но такая гиперопека не идет детям на пользу, и часто мешает налаживанию контактов с другими детьми.
Правильное поведение взрослых позволяет ребенку услышать мнение старших. Ведь для ребят, находящихся уже в подростковом возрасте, часто родительские слова – просто данность, а не авторитетное мнение. Наши мышкинцы, привыкшие ко мне, слушаются, делают то, что я им говорю, но не потому, что они понимают – так правильно, не потому, что они вникают в мои слова, а просто потому, что «Николай Алексеевич так сказал». И точка зрения «другого взрослого», нового или малознакомого человека в данном случае выигрывает перед мнением родителей или постоянных воспитателей. Ну и еще один маленький плюс – перед чужими людьми дети иной раз постесняются демонстрировать свои капризы.
Полезно, когда дети разные – разных возрастов, из разных семей и социальных кругов. Опыт такого общения учит терпимости во многих вопросах. С нами была девочка из бурятской буддистской семьи. В каких-то делах, в играх, в походе она всегда была наравне с другими детьми. А вот на молитве она бывала не всегда. Но если получалось, что она присутствует во время молитвы, то вставала вместе со всеми. Мы как-то предложили ей: «Настя, ну, ты же не понимаешь особо, тебе, наверное, тяжело стоять, ты сядь-посиди». На что двенадцатилетний ребенок совершенно серьезно ответил: «Нет, я постою из уважения к вашей религии». Не каждый взрослый человек может похвастаться таким отношением к чужим взглядам, а вот такое, казалось бы, незаметное соприкосновение разных пластов жизни дает это понимание.
Другой мир
И наши дети, и родительские дети привыкли к какому-то определенному мирку, в котором они живут и за рамки которого выходят не так часто. Они плохо себе представляют, что бывает другая жизнь. Для большинства из нас стали незаметны уже многие блага цивилизации – горячая вода из крана, телевизор, Интернет. Наши дети живут в селе, им приходится выполнять многие несложные хозяйственные дела, но им не всегда понятен их смысл и результат. А городские домашние дети часто сегодня даже не знают, откуда берется картошка, дальше магазина их представления не простираются. Поэтому мы решили показать ребятам не только красоты природы северного края, но и истоки русских традиций, то есть быт деревни.
Мы дружим с приходом храма Рождества Пресвятой Богородицы в селе Колодозеро Пудожского района республики Карелия и были там уже дважды. Впервые лагерь «Сказка сказок» был организован для нас приходом в 2003 году, но, на самом деле, это мероприятие больше похоже просто на поездку в гости.
Мы все живем у батюшки в доме, дети вместе со взрослыми готовят на всех еду, моют посуду, помогают на огороде. Когда много детей, бывает всякое. Иногда нам самим проще начистить картошки, быстрее сварить суп, в котором, кстати, не будут плавать какие-то необычные лишние ингредиенты, и помыть посуду так, чтобы потом не пришлось мыть еще и полы, но зато дети, принимая участие в коллективном деле, чувствуют свою состоятельность и полезность.
А еще лучше, когда есть не только работа по хозяйству, но и какая-то общественная деятельность – например, восстановление или строительство храма. Когда мы приезжали в Колодозеро первый раз, то храм только еще строился, и мальчишки без каких-то наставлений сами каждое утро бежали помогать рабочим. Сейчас эти ребята уже выросли, и наш восемнадцатилетний Димка говорит: «Ну, чего? Пару бревен обтесали. Я не помню, больше вроде ничего и не делали». Но тогда, шесть лет назад, он чувствовал, что и он тоже строит храм. Это нужное чувство, и оно вовсе не обманчивое.
Если какого-то большого и важного дела нет, то лучше не засиживаться долго на одном месте, потому что иначе все новое превратится в скучное и старое. Нескольких дней для акклиматизации достаточно. Хорошо в эти дни поездить по окрестностям, посетить какие-то интересные места. На русском севере их предостаточно. Мы, например, посетили город-музей под открытым небом Каргополь, а по дороге заехали в село Лядины, где находятся уникальные памятники деревянного зодчества. Если в зоне доступности нет каких-то достопримечательностей, это вовсе не значит, что посмотреть нечего. Может быть, где-то неподалеку есть заброшенная деревенька, коих на севере, к сожалению, немало, а чуть поодаль – старенькая покосившаяся часовенка… В выезде или прогулке важно даже не столько то, что увидят дети – знаменитый архитектурный памятник, музейную экспозицию или полуразрушенные пустующие дома, – сколько то, что они не сидят на месте, что они видят какие-то новые картинки, и это развивает в них интерес к жизни.
Испытание себя
Сейчас наш повзрослевший Димка уже может рассуждать о том, как на него шесть лет назад повлиял поход: «Всех людей увидел, – говорит, – кто как может тебе помочь в трудную минуту. В походе человека видишь насквозь, понимаешь, вот этот придет на выручку, а этот – нет, бросит тебя и убежит куда-нибудь, поджав хвост. Я научился в людях разбираться!»
В походе и на самом деле хорошо видно, что за человек. Видно это как окружающим, так и ему самому. Все дети ведут себя по-разному, и в то же время они смотрят друг на друга. Если выпадает долгий сложный переход, то один начинает хныкать, а другой – упорно идет вперед. Если у кого-то рюкзак легкий, то один будет радоваться и помалкивать, а другой пойдет и поможет тому, кто слабее. То есть в походе ребята оценивают себя и видят пример поведения: «вот он так может, а я что же – хуже?»
Поход – очень полезная практика, но и ее лучше не слишком затягивать. Несколько дней, не больше недели – этого времени вполне достаточно для того, чтобы у ребят остались яркие впечатления, не смазанные однообразием ежедневного сбора-разбора палаток. Это потом, когда все уже закончится, они будут вздыхать: «Ах, даже жаль, что поход прошел так быстро!» А в лесу от них можно услышать совершенно другое, особенно если возникают какие-то трудности. И злятся, бывает, и обижаются на взрослых, что те потащили их неизвестно куда, что к чаю опять сушки, а хочется шоколада.
Когда близится завершение похода, можно наблюдать, как многие привередливые ребята восторгаются незамысловатыми походными радостями. В прошлом году с нами были мама и дочка. По рассказам мамы, девочка эта дома и дома-то очень плохо ела, да и в Карелии стала привередничать: «Этого-то я не буду, того-то я вообще не понимаю, как и есть можно!» И вот перед последней ночевкой, после тяжелого перехода детям раздали сухари из черного хлеба. И эта постоянно фыркающая девочка вдруг сказала: «Мама, я ничего вкуснее в жизни не ела! Почему ты мне дома такие сухари не готовишь?»
Праздник, который ты делаешь сам
Детям необходим праздник. А что такое праздник? Парк аттракционов? Торты и мороженое? Игрушки и красочные мультфильмы? Безусловно, все это нужно детям, но сам праздник заключается вовсе не в этом. Праздник – это в первую очередь настроение.
Настоятель храма Рождества Пресвятой Богородицы в селе Колодозеро отец Аркадий – человек очень жизнерадостный, и у него с детьми складываются особые отношения. Он умеет делать праздник из ничего. Даже решение бытовых повседневных вопросов – укладывание детей спать или мытье посуды – он превращает в игру. А популярные игры он своим артистизмом и весельем превращает в целые спектакли.
В походе мы играли в «Тайного друга». Правила простые: каждому участнику достается бумажка с именем человека, которого он тайно будет опекать до конца путешествия – стараться незаметно ему помогать, как-то его поддерживать, а также писать ему «письма» с добрыми словами, которые будет раздавать участник, выбранный на роль «почтальона». Так как роль эта досталась отцу Аркадию, то почта превратилась в отдельную забаву. Все слали друг другу клочки бумаги с каким-то простеньким текстом или картинкой, а батюшка раздавал их адресатам в обмен на «номера самодеятельности». Например, каждое третье письмо – это песня, каждое пятое – танец, а любое, какое ведущему заблагорассудится, – это повод для того, чтобы к вечеру написать стихотворение. Равное участие детей и взрослых и импровизированный характер происходящего способствует тому, что даже замкнутые, стеснительные дети раскрываются. С нами был местный мальчик из райцентра, он часто приезжает к батюшке погостить. У него непростая ситуация в семье, он сильно отстает по школьной программе – в общем, есть кое-какие проблемки, которые он старается скрывать, и соответственно он очень не любит выходить на публику. К концу похода даже он начал раскрепощаться. И пусть у него и не очень получалась пантомима, а когда ему пришлось петь, то он засмущался так, что забыл почти все слова, но хорошо хотя бы то, что он согласился попробовать. Дети бывают разными – скрытными, замкнутыми, обидчивыми, а вот такая игротерапия помогает им меняться.
Все эти перемены очень хорошо видны на прощальном празднике, который можно устроить в последние дни перед отъездом. И здесь уже атрибуты праздника вполне привычные – накрытый стол, чтобы создать разнообразие которого нужно проявить совместную фантазию (в сельском магазине не очень большой выбор продуктов), и общий концерт. И детей, и взрослых лучше предупредить, что все они должны подготовить какие-то номера, но это не должно быть обязаловкой, лучше опять прибегнуть к импровизации.
Мы не пытались расписать четкий план мероприятий на каждый вечер, мы не везли с собой сценарии праздников и сборники типа «игры в походе». Непринужденность и свобода вместо следования инструкции позволяет детям понять, что насколько будет весело и хорошо, зависит от них самих. В результате наши дети с восторгом вспоминают прошлогоднюю «Сказку сказок».
К сожалению, в этом году в связи с финансовым кризисом летом мы не сможем осуществить столь дальнюю поездку, тем не менее, многие принципы, о которых я попытался рассказать, мы стараемся использовать и в нашей повседневной жизни.
|
