Почему одни игрушки сопровождают ребенка с раннего детства до самой школы, а другие — почти сразу оказываются заброшенными в дальний угол? Как выбрать малышу любимую игрушку? Можно ли оградить детей от нехороших игрушек?
Мысли, которые занимают Гатто, на первый взгляд могут показаться даже шокирующими, а кому-то они, напротив, откроют глаза на истинное положение дел. Есть о чем подумать в начале учебного года.
Невероятное число взрослых людей, львиная доля которых – мамы, папы, бабушки и дедушки, твердо знает, что битье «по морде чайником» за детские проступки – вполне результативное мероприятие.
Если же очередь слишком длинная даже для книжки или если ожидание застало нас врасплох – например, наш автобус застрял в пробке – на помощь приходят словесные игры. Для них не нужно никакого инвентаря, они всегда под рукой, в них интересно играть, за игрой можно незаметно скоротать время, а кроме того, они несут ощутимую пользу для развития ребенка.
С одной стороны, захотелось еще раз погрузиться в собственное детство, снова встретиться со старыми любимцами, героями книг, вспомнить вкус тех слов, что завораживали тогда.
Сегодняшний рынок детской литературы, одним словом, изучен в достаточной мере. И потихоньку у меня накопился списочек критериев, которым должна отвечать качественно изданная детская книга.