Педагогика

"Ну, доченька, как день прошел в яслях? – спрашивает мать. – Что было?" - "На обед?" Что там подавали к столу, тоже интересно. Но как ребенку живется? Как он себя чувствует? От чего страдает, что его радует? Как это узнать?

Детям нравится, когда есть кто-то большой, взрослый, но такой, с которым можно чувствовать себя легко.

Меня спас отец. Он, видимо, увидел мой потерянный взгляд, когда я пришел из школы. Он подошел ко мне и спросил:-"Что с тобой?" - "Я ненавижу школу".

Вспоминаю единственный раз, когда меня ударил папа. Мне было года 4.

Сыну почти шесть. Прекрасный возраст для начала разговора о деньгах. Но что говорить ребенку, если даже для взрослых людей одна и та же сумма в разных ситуациях может иметь разное значение?..

"Папа, а что такое «интим»?" Вопрос задается на улице и довольно громко – ребенок учится читать. Сейчас сын находится в том состоянии, когда он автоматически озвучивает почти все буквы и слова, которые видит.

Ох, как ошибочны представления, что только мы, взрослые, учим малыша! Если быть действительно рядом с ним, то сколько замечаешь моментов, когда учит именно он.

У них пятеро детей. Днем они их воспитывают, а по ночам пишут про это воспитание книгу. От многих похожих книг эта отличается тем, что ее авторы искали точки соприкосновения пастырского и психологического взглядов в вопросах воспитания.

Наказывать или не наказывать детей и где мера допустимого? Вопрос этот продолжает вызвать жаркие споры, несмотря на то, что, казалось бы, тема поднималась столько раз и столько раз свое мнение высказывали психологи, педагоги, священники и другие специалисты, что ответ должен быть очевиден. Но ответ ...

А у меня-то есть авторитет? – задумался я. И должен был честно сказать себе, что сам я авторитета у сына не имею. Ну, может быть, почти не имею… А ведь я уважение с его стороны предполагал как нечто само собой разумеющееся!