«Весна, весна на улице, Весенние деньки! С книжками, с тетрадками Идут ученики», — писала Агния Барто. Если ваши дети уже ученики, то книжки и тетрадки сопровождают их не только весной, но и зимой и осенью. И если по чтению или литературе класс не опаздывает и не бежит вперед, то часть предложенных в учебниках и хрестоматиях художественных текстов рассказывает о времени года, соответствующем календарному. Школьники весенним чтением обделены не будут. Поэтому в первую очередь речь пойдет о книгах, которые подходят малышам и дошкольникам, хотя кое-что из этого будет интересно и тем, кто уже учится.
Если в семье сейчас есть совсем кроха нескольких месяцев или в годик с небольшим, вряд ли он или она сможет оценить по достоинству наше родительское стремление познакомить его со стихами, сказками и рассказами о весне: ему пока нужны более сюжетные и простые произведения. Ну а если сыну или дочке идет третий годик, стоит предложить ему замечательную книжку стихотворений Алексея Шлыгина с иллюстрациями Михаила Меженина «Мартовские догонялки». Издатель адресует книгу читателям 4–6 лет, но большинство стихов из этой книжки с интересом послушают и ребята помладше, примерно с двух с половиной лет.
Когда-то в детстве у меня была такая книжка («Малыш», 1981). Я её очень любила и, хотя даже в малышовом возрасте была аккуратным читателем и книги не рвала, эту зачитала так, что потом помню её уже без обложки, и это совсем не уменьшало моей любви к ней. В моей жизни было много книг, но я все эти годы время от времени вспоминала именно эту, особенно в те периоды, когда она идеально подошла бы по возрасту старшим детям.
Та моя детская книжка, к сожалению, не сохранилась, поэтому не могу с полной уверенностью сказать, в точности ли повторяет ее лабиринтовское переиздание 2017 года, но если и есть какие-то изменения, они незначительные.
Название всей книге дало самое первое стихотворение. Оно о самом начале весны. Строго говоря, не вся книга посвящена весенней тематике. Стихотворения идут от начала весны до осени. Некоторые можно отнести к какому-то времени года весьма условно, по «косвенным» признакам.
Одно из самых весенних стихотворений в книге «Ручеек»:
Тёк по снегу ручеёк,
Как по сахару чаёк,
Все спешили к ручейку,
Чтоб попробовать чайку.
Все чаёвничали,
Ручеёвничали…
Мышка с кошкою
Рядком,
Как друзья-товарки,
Наслаждались кипятком
Солнечной заварки.
Сложно сказать, что в этой книжке лучше – стихи или рисунки. Они хороши в равной мере. Как стихи, вобравшие в себя лучшие черты потешек для малышей и уже собственно стихотворений для детишек постарше, замечательны сами по себе и идеальны для детского восприятия, так и иллюстрации, реалистичные, крупные, передающие именно то, что хотел сказать поэт, а не отвлеченные мысли художника – это именно то, что нужно малышам и дошколятам.
Книжка хороша и для осваивающих чтение дошколят: маленькие, несложные, интересные тексты помогают начинающему читателю успешно справиться с задачей.
На дошкольников ориентирована и книга Виталия Бианки «Дед Мороз и Весна» («ЭНАС-КНИГА»). Прекрасные по-настоящему художественные иллюстрации Андрея Асеева на каждом развороте. В книге две сказки. Первая о том, как радовались звери приходу Деда Мороза (здесь это не новогодний персонаж, а кто-то вроде некрасовского Мороза-воеводы) после голодной, холодной, без листьев поздней осени. Вторая о том, как радовались Весне после зимы. И если к Деду Морозу у лесных обитателей были «претензии» (погода, уровень снега и прочие зимние условия, подходящие для одних зверей, совсем не нравились другим), то Весне они были рады все, и каждый в её приходе видел для себя только хорошее и ждал ещё большего тепла. И хотя в названии и в самой книге «главных героя» два: Дед Мороз и Весна, книга воспринимается больше весенней, чем зимней.
Как известно, когда-то Новый год встречали весной. И в этом, безусловно, была своя логика. Мир словно просыпается от зимнего оцепенения. Начинается то, что потом живет, развивается, цветет, имеет плоды в течение трех времен года – до следующей зимы. О природе весной мы как будто вспоминаем заново, замечаем каждое изменение, показываем детям проталинки, ручейки, первые цветы, вместе ходим смотреть, не растаял ли уже ближайший пруд, не прилетели ли первые птицы с юга. И к книгам о природе, необязательно непременно и только о весне, весной тоже интерес больше. Если этот интерес есть и у ваших малышей и дошкольников, обратите внимание на книжку Виталия Бианки с иллюстрациями Никиты Чарушина «Птичьи разговоры» (издательство «Акварель»).
Выразительные, теплые, легкие иллюстрации Никиты Чарушина не оставляют равнодушными уже не одно поколение детей и взрослых. В книге их много – на каждом развороте. Большой знаток природы и мастер слова Виталий Бианки создал рассказы и сказки одновременно высокохудожественные и по-настоящему познавательные – а такое сочетание не так уж часто встречается. Непосредственно весне посвящен здесь «Разговор птиц весной». Книгу с удовольствием смотрят и слушают не только дошкольники, но и малыши раннего возраста.
После того, как узнали побольше о птичьих разговорах, интересно почитать и о разговорах деревьев. Такой рассказ есть в книге Михаила Пришвина с иллюстрациями Николая Устинова «Лисичкин хлеб» (издательство «Махаон»). В книге четыре рассказа, три из них ко времени года прямо не привязаны, а «Разговор деревьев» – о времени, когда раскрываются почки. Вы знаете, как деревья общаются-перекликаются? Красивые, реалистичные, знакомые сегодняшним родителям иллюстрации Николая Устинова на каждой странице помогают юным читателям лучше представить то, о чем пишет автор. Книжка небольшого формата, её удобно читать в дороге, в очереди – где угодно.
Герои книги сказок Нины Павловой «Жёлтый, белый, лиловый» (издательство «Речь») – растения и насекомые. Без иллюстраций нет ни одного разворота. Тонко выписанные веточки, цветы, бутоны, листья, травинки, бабочки, жучки – рисунки выполнены одним из лучших художников-иллюстраторов Валерием Алфеевским. Почти все рассказы начинаются с описания природы весной: весенний ветерок, ростки трав и цветов и т.д. Многие из них и заканчиваются весенними событиями – только это уже следующая весна, когда «исчезнувшая» осенью травка, засохший цветок снова выросли из прошлогодних семян.
Когда мы, родители, развиваем ребенка как читателя, одна из основных задач – познакомить его с русской классической литературой, в том числе поэзией. С одной стороны, абсолютное большинство таких стихотворений написано для взрослых читателей, ребенок их пока не поймет и не сможет полюбить. Но с другой, невозможно ждать, пока ребенок дорастет до юности или хотя бы подросткового возраста, чтобы начать его знакомить с русской классической лирикой. Это было бы слишком поздно. Первая встреча со «взрослой» лирикой должна пройти в более раннем возрасте – уже в дошкольном.
Хорошим вариантом для первого знакомства с ней могут стать стихи о природе (или отрывки из стихотворений и поэм). Например, книга «Весенняя гроза» (издательство «Речь»). В ней собраны стихотворения о природе Федора Тютчева и Афанасия Фета. На всех разворотах – прекрасные акварельные рисунки Татьяны Ерёминой. Начинается книжка со стихотворений о весне («Зима недаром злится…», «Весенние воды», «Весенняя гроза» и др.). Затем идут стихотворения о других временах года.
Если стихи о природе находят отклик в сердцах и умах детей, стоит обратить внимание на сборник стихов Сергея Есенина со множеством красивых иллюстраций Дмитрия Полякова «Черёмуха» (издательство «Детская литература»). Удобный формат книги позволяет брать её с собой и читать и смотреть на улице, в дороге, в разных учреждениях, когда приходится ждать. В сборнике есть стихотворения обо всех временах года. Хотя начинается он с зимних произведений, особый интерес именно к весенним задается названием, обложкой и особой красотой весенних иллюстраций.
Черёмуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила…
Если в вашем доме живут увлеченные юные натуралисты, то их, возможно, заинтересует лесная «пресса» — знаменитая «Лесная газета» Виталия Бианки. Напомню, что начинается она с 21 марта – это лесной Новый год – к весне поворот. При жизни автора «Лесная газета» издавалась несколько раз, работу над ней Виталий Бианки не оставлял в течение всей жизни. Со времени его смерти прошло несколько десятилетий, и для современных изданий писатели и ученые, любящие и знающие природу, сделали дополнения и уточнения. В последние годы книга переиздавалась, найти в продаже и в библиотеках её возможно. Есть и вариант издания не всей «Лесной газеты» сразу, а по частям, соответствующим временам года. Например, «Лесная газета. Весна» с рисунками замечательного художника Валентина Курдова, который иллюстрировал как разные книги Виталия Бианки, так и других авторов, пишущих для детей.
Но «Лесная газета» – не единственная представительница «лесной прессы». Издательство «Эксмо» выпустило книгу «Вести из леса» со множеством детальных, по-настоящему художественных цветных и черно-белых иллюстраций Марины Белоусовой. Хотя как основные авторы книги названы Виталий Бианки и Николай Сладков, в книге также есть тексты Алексея Ливеровского, Нины Павловой, Эдуарда Шима. Названные авторы в рекламе не нуждаются. Те, кто читал их рассказы и сказки о природе, узнал что-то новое и получил наслаждение от самого чтения их художественных текстов. А кто не читал – пусть обязательно прочитает.
Книга составлена в соответствии с традиционным календарем: от января до декабря. Каждый месяц имеет несколько разделов: «Рассказы и сказки», «Подслушанные разговоры», «Лесной спорт», «Дела ребячьи», «Книга жалоб и предложений», «Загадки».
Стоит обратить особое внимание на «Книгу жалоб и предложений»: звери и птицы «пишут» и ненавязчиво, без всякого дидактизма, подсказывают юным читателям, как помочь или хотя бы не навредить пернатым, мохнатым и прочим обитателям лесов, лугов, прудов, озер, речек и на что особенно обратить внимание в этом месяце. Письма и обращения животным и птицам помог составить Николай Сладков.
Если «Лесная газета» рассчитана на учащихся средней и младшей школы, то «Вести из леса» могут почитать и старшие дошкольники.
Весна – особое время года. Радость от пробуждения природы заставляет людей чаще улыбаться, мечтать о чем-то хорошем, строить планы на лето, стараться освоить что-то новое и – конечно же – творить. Почему бы и нам весной не только не почитать побольше, но и попробовать написать о весне что-нибудь самим? И если мы, взрослые, стесняемся, устали и т.д., то дети могут справиться с этой задачей гораздо быстрее нас, главное – не спугнуть их творческий порыв.
Папиного дня в общероссийском календаре пока нет, а сказка о нем – есть!
Я бы рано или поздно опустил руки и смирился, если бы не одна мысль. А ведь на самом деле трудно назвать современных детей не читающими.
Хороших книг о врачах много, но мы выбрали лишь несколько, чтобы напомнить, что часто врач — это больше чем профессия.
Сложно понять и принять, что деменция неизлечима, но можно продлить светлый период.
Актер театра и кино Сергей Перегудов о зрелом отцовстве и о том, как востребованному артисту успевать быть папой и как быть родителем в тревожные времена.
Спасибо большое вам,действительно подробно расписанных как у вас и при этом довольно кратко.Спасибо большое)
А то эта дистанционка,я сижу уже второй курс,а брат 2-й класс и мне тяжело ему обьяснять