Грандиозное мероприятие! День рождения!
Каким образом обычно проводятся праздники для дошкольников? Заводные ведущие пляшут, родители умиляются в сторонке: да и что делать, ведущие – центр всего. Они берут под свой контроль праздник, создают его настроение и динамику. Та же ситуация и в случае просмотра мультфильма или какого-нибудь детского представления.
Но речь не о том, плохо это или хорошо, а о том, что можно сделать всё по-другому! Сместить «центр притяжения» с ведущих и распределить его между остальными участниками. Тогда получится весёлая игра, в которой каждый сможет проявить себя.
Да и вообще, зачем доверять, пусть даже первоклассным актерам то, что можно сделать самому и лучше? Какое шоу придётся по вкусу ребенку? Шумное, весёлое, непосредственное, разнообразное, яркое, в меру безумное – одним словом, отображающее его самого. Исходя из этого требования и надо готовить сценарий празднования дня рождения дошкольника.
Я представляю его в том виде, в котором он был успешно использован на практике. Этот сценарий как некий универсальный костюм, который можно «подогнать» под любой размер. Поэтому от смены места действия и декораций, количества и ролей участников принципиально ничего не меняется.
Итак, для начала, чтобы заинтриговать ребёнка предстоящим празднованием и дать почувствовать себя отчасти организатором мероприятия, предложите ему составить список гостей и придумать для них костюмы. Именинник может вместе с вами стать и декоратором. В предлагаемом спектакле нет заданных стандартов, все зависит от вашей фантазии. Мы, например, вместе с детьми делали гирлянду из осенних листьев, а ведь это целое дело: собрать, высушить, погладить, наклеить на бумагу и только потом прикрепить на верёвку.
Реквизит и материалы:
— костюмы для участников, а также любые декорации, которыми вы захотите украсить помещение;
— нарисованный на ватмане домик с разноцветными окнами;
— печенье и конфеты;
— несколько одинаковых по цвету и консистенции соусов и взбитые сливки;
— различные предметы, помещающиеся в руке, по количеству участников игры;
— свечи;
— одеяло или покрывало;
— цветные карандаши, бумага, линейка;
— разноцветные карточки с небольшими репликами, которые участники (родители, дети постарше или малыши с помощью взрослых) должны будут читать во время представления.
Игра для детей от 4 до 7 лет «Поиски сокровища в стране Кривляндии»
Место действия – страна Кривляндия – запросто может поместиться в двухкомнатной квартире, а может и раскинуться на территории дачи или лесного массива.
Действующие лица:
Чучело-мяучело – один из родителей именинника, верный его помощник, на мой взгляд, роль подходит папе.
Правитель Кривляндии – другой родитель, мама, единственный, кто знает, где зарыт клад, но не может об этом сказать, пока не решит всевозможные проблемы жителей своей страны.
Бабочка – именинник. Он с помощью Чучела-мяучела попадает в Кривляндию, где ему предстоит найти пиратский клад, который превратится в его подарок ко дню рождения.
Кривляндцы – жители страны Кривляндии, которые сталкиваются со всевозможными трудностями и помогают друг другу их решить, а также вместе с Бабочкой ищут клад. Этих героев именинник придумывает сам.
Вот какие жители Кривляндии получились у моего сына: Чародей, Акула, Звезда, Собака, Снег, Птица, Шляпа.
Итак, все кроме Чучела-мяучела и Бабочки отправляются в одну комнату, где Правитель Кривляндии (до определенного момента участники игры не знают, что это именно он) объявляет:
– Ну, детишки, приготовились! Сейчас я произнесу заклинание, вы его повторяйте за мной и мы попадём в … Кривляндию! Ветер-ветер, успокойся, зашуми кастрюля с супом, пусть сгущается туман, пусть растает шоколад, проберёмся по трубе по кривляндской по земле.
Участникам выдаются карточки, которые они должны будут прочитать в тот момент, когда им об этом тихонько сообщит Чучело-мяучело.
Правитель Кривляндии: Сейчас должен появиться мальчик…. Какой мальчик, как вы думаете, появится? Он поможет нам выяснить, кто из нас Правитель этой страны.
Всем выдаются разные несъедобные предметы, Правитель берёт в руки печенье.
– Скорее идём встречать гостя дорогого!
В это время Чучело-мяучело в другой комнате предлагает Бабочке отправиться в волшебную страну Кривляндию, где его ждут сокровища; достаёт бумагу и читает: «Такого-то числа, такому-то мальчику отправиться в Кривляндию и найти пиратский клад, который превратиться в его подарок ко дню рождения. Где именно зарыт клад, знает Правитель Кривляндии».
После того, как Бабочка готов отправиться в путешествие, на него накидывают большое одеяло, так чтобы он ничего не видел, и Чучело-мяучело произносит заклинание.
Чучело-мяучело: А теперь тебе нужно громко-громко досчитать до 10, крикнуть «Кривляндия», а потом снять одеяло. Тогда ты окажешься в волшебной стране.
Чучело-мяучело тушит свет и зажигает свечи. Ребёнок скидывает одеяло.
Чучело-мяучело: Здравствуй, добро пожаловать в Кривляндию! Теперь тебе первым делом надо, выяснить, кто знает о кладе.
После этого Чучело-мяучело проводит Бабочку в другую комнату. При необходимости во время игры Чучело подсказывает, что делать и как себя вести.
Бабочка: Ну и кто же скажет мне, где находится клад?
Один из кривляндцев (величественно читает по карточке): О том, где клад зарыт, волшебный мудрый наш правитель знает. И более никто. Но в том, загвоздка состоит, что нет правителя у нас: (грустно) оседлал наш прежний предводитель сотню бабочек и на курорт поплыл. Однако, (заговорчески тихо) говорится в древней книге подводных кенгуру: предстанет пред носом нашим юная Бабочка, и чью еду он съест – правителем тот станет, а затем расскажет, где клад зарыт.
Кривляндцы предлагают бабочке «угощения», которые были им выданы, у большинства – несъедобные вещи. Только у Правителя Кривляндии в руках печенье. Звучат поздравления с назначением в правители волшебной страны, а Бабочка пытается выяснить, где же находится клад.
Правитель Кривляндии: Ах, да, конечно, знаю, знаю! Клад в комнате, с тремя шкафами… (говорится любая незначительная подсказка о том, где находится клад).
Один из кривляндцев (быстро, громко, суетливо читает): Ой, ой, правитель, дорогой! Послушаете меня, оставьте эти пустяки – у меня беда-беда, всего одна! Скорее побежим от бед меня спасать!
Правитель: Ах, конечно-конечно, дела Кривляндии на первом месте, с гостями нашей страны я разберусь потом.
Уходят.
Чучело-мяучело и Бабочка думают, где находится комната с тремя шкафами. В это время Правитель вешает в ней на стену ватман с нарисованным домиком для игры в «Логический ряд». Наконец, сюда приходит главный герой и начинается решение возникшей у кривляндцев проблемы.
Чучело-мяучело: Ты только посмотри, какую суету развели! Галдят, шумят и ничего не делают, давай-ка им поможем решить проблему … и уж тогда должно быть правитель расскажет, где клад лежит.
Правитель Кривляндии (объясняет причину проблемы): Вот, видишь у них в доме целых девять окон, из которых льются разные цвета. Но их это не устраивает, говорят, будто, что-то в них не так. В какое-то окошко попадает не тот свет. Что надо сделать, чтобы это исправить? Найди окошко, из-за которого им так тяжело живётся.
Описание игры «Логический ряд»:
На большом листе бумаги, прикреплённом к стене, нарисованы в три ряда три квадрата окон. В каждом ряду определённый набор цветов – например: красный, синий, жёлтый, но в одном из рядов один цвет заменён на совсем иной – вместо жёлтого зелёный. Детям необходимо найти логическое несоответствие. В зависимости от возраста игроков задача может усложняться. Можно увеличить количество окон, сделать окна различной формы и т.д. После того, как дети справились с задачей, можно предложить им всем нарисовать крышу и вообще разрисовать домик.
Правитель Кривляндии (после окончания игры): Ой, спасибо тебе, замечательный ты гость, помог нам, если что-то тебе необходимо обязательно у меня спрашивай.
Бабочка: Скажи мне, где я могу найти пиратский клад?
Правитель: Он лежит в самом длинном шкафу…
Тут их перебивает один из кривляндцев.
Один из кривляндцев (читает по карточке): У нас в самой важной книге не написано, кто выше всех прыгает, и если мы сейчас не исправим это досадное недоразумение, то все превратимся в зелёных маринованных в уксусе бегемотов!
Все начинают бегать, производить суету: Ох, бегемоты, зелёные, маринованные, да в уксусе, ох ужас! Как это бегемоты! Только не зелёные, только не маринованные, ой, да как бы только не в уксусе!
Опять Бабочке надо помогать жителям волшебной страны справиться с неприятной ситуацией.
Описание игры «Кто дальше прыгнет»:
Действия могут развиваться в зависимости от возраста и инициативы детей. Появляется «книга» – сложенный ватман. Дети прыгают в высоту или в длину и с помощью линейки измеряют расстояния. Это командное развлечение, во время которого кто-то из детей отмеряет старт прыжка, кто-то – финиш, кто-то дает команду «прыгай!». Можно придумывать разные номинации в этом соревновании – «лучший прыжок с поворотом», «лучший прыжок с криком», «лучший прыжок в маминых сапогах»… Когда малыши напрыгаются, хорошо бы наградить участников. Только при этом не надо забывать, что большое количество сладостей может отвлечь ребятню от игры.
И вот тут, когда участники игры немного успокоились, обнаруживается пропажа Правителя Кривляндии.
Все начинают бегать по комнате и наперебой кричать: Ох, где ж наш драгоценный, самый важный в Королевстве! Ох, мы без него и потеряемся, и заблудимся, и как расплачемся потом! Кто нас вместе соберёт, кто порядок нам вернёт?!
Один из кривляндцев (читает по карточке): Пока вы все кричите, пока вы тут теряетесь и спорите о чём-то, я без печенья силы скоро потеряю!
Падает. Все сразу к нему подбегают, начинают дуть на него, измерять пульс, кто-то просит: «Дайте же печенье!». Появляется печенье.
Кривляндец в обмороке: Печенья вдоволь у меня! В другом проблема-то моя. Не ем печенья я без сливок… (вздыхает)
Появляется Правитель Кривляндии. Он несет блюдца, на которых лежит что-то белое.
– Что слышу я? У жителей Кривляндии страдания? Нет, не позволю я тому бывать! Всё буду быстро устранять!
Правила игры «Угадай, где сливки»:
На четырёх блюдцах лежит одинаковое количество разных продуктов: взбитые сливки, сметана, майонез, хрен, сгущенка. Цель игры – определить, что из этих продуктов является искомым угощением. Дети могут угадывать по виду или пробуя на вкус. Наши участники решили макать печенья во все эти соусы и давать кривляндцу, который не мог есть без сливок. Получилось весело!
И вот опять обнаруживается, что Правителя Кривляндии нет. Его зовут – но безрезультатно.
Чучело-мяучело: Мне вспомнилось тут вот что. Как только о проблеме мы в прошлый раз заговорили – он тут как тут на рыжем пони прискакал. Давайте же сейчас начнём мы на проблемы сетовать, и непременно он появится пред нами.
Все начинают придумывать проблемы и громко о них говорить. Здесь инициатива исходит от взрослых и подхватывается детьми.
Чучело-мяучело: Но вот кричим-кричим, а толку нет… Наверное, умеет отличить беду взаправдашнюю от выдуманной. Давайте мы попробуем придумать другой способ, как его искать.
Проговариваются всевозможные варианты того, как можно найти или вызвать правителя.
Чучело-мяучело: А кто хорошо ищет? Кто может найти человека по запаху. Да-да, собаки. Собаки что делают (вопрос к самым маленьким)? Гав-гав-гавкают. Ага, стало быть, надо выяснить, кто из нас лучше всех гавкает, тот и станет нашим главным поисковиком.
Дети и взрослые начинают изображать лай собак. В этой игре может быть неограниченное количество победителей – собственно говоря, собаками могут в итоге оказаться все дети, да и взрослые.
Чучело-мяучело: Ну, овчарки, пудели и жучки, след берём и в путь на поиск повелителя Кривляндии! Ой, смотрите, уж не его ли это след?
На полу лежат заранее рассыпанные Правителем Кривляндии маленькие конфетки.
Дети, собирая конфеты, приходят на кухню и находят там спящего Правителя. Кривляндцы будят его и спрашивают, где всё же находится клад. Тот, наконец, даёт последнюю подсказку и дети во главе с именинником быстро находят подарок.
Если дети уже устали, то на этом можно остановиться. Если же игра прошла быстро и участники еще полны сил, то можно продолжить.
Правитель Кривляндии: Дорогие мои жители и гости Кривляндии, видите, как я устал… Засыпаю на ходу, дела меня утомили, хочу я тоже отдохнуть, но только давайте сначала выберем другого Правителя. Кто хочет стать Правителем?
Скорее всего, все дети захотят быть Правителями.
Правитель Кривляндии: Давайте, каждый из вас станет на одну минуту Правителем и вынесет какой-нибудь указ. Итак, я сейчас произнесу считалочку, которая укажет, кто будет первым, становитесь все-все в круг.
Правитель Кривляндии читает считалочку и изображает вместе с детьми, всё то, что произносит: Раз пошёл кривляндец по своей стране, стал кривляндец на ходу весело кривляться, уши оттопырил, высунул язык, щёки вдруг надул, закатил глаза, усмехнулся над собой и подумал: «буду править я страной».
Тот на ком остановилась считалочка, становится Правителем и принимает один «указ», который остальные жители должны выполнить. Так все участники по очереди становятся Правителями. После этого игра заканчивается и все приглашаются за праздничный стол.
Читайте также:
Думал ли он когда-то, играя и даже создавая сетевые городские игры на популярной международной платформе Encounter, что лет через десять будет придумывать и загружать в хорошо знакомую админку квест для своего сына?
«Поиграл, убери за собой игрушки!» Но есть игры, которые нельзя каждый вечер разрушать, чтобы на следующий день собирать заново.
Уже через пять минут начинается: «я устал», «ноги болят», «надо купить леденец», «пошли опять в море», «дай телефон»… Можно, конечно, и, правда, дать телефон, но нужно ли? Для таких случаев мы и придумали эти игры.
Сложно понять и принять, что деменция неизлечима, но можно продлить светлый период.
Актер театра и кино Сергей Перегудов о зрелом отцовстве и о том, как востребованному артисту успевать быть папой и как быть родителем в тревожные времена.
Публичный договор-оферта (Робокасса) Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-53742 от 17.04.2013 г., выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Сетевое издание для родителей и детей. Категория 6+