О педагогах-«волшебниках», или Что может сделать учитель за деньги?

Педагог и бывший школьный учитель, а теперь отец будущего первоклассника Андрей Зайцев рассуждает о подарках учителям.

Однажды в одной школе родители первоклассников готовились ко дню учителя. 15 взрослых людей две недели спорили в чате, сколько денег сдавать учительнице на подарок. По триста рублей или по пятьсот. Решили, что по пятьсот много, почти все согласились на триста. Сошлись на букете и трех тысячах в конверте. За пару дней до праздника несколько человек сказали, что это дорого, и предложили подарить учительнице коробку конфет. «За 99 рублей или за 180?» — обсудили и эту тему.

Настал долгожданный день. Папы и мамы пришли за первоклассниками в школу, и оказалось, что никто из них не взял ни наличных денег, ни конверта для них. Кроме одной родительницы, покупавшей цветы. Женщина пришла в школу с букетом и поняла, что дарить учительнице больше никто ничего не собирается. Она достала из кошелька три тысячи рублей, кое-как запихала их в цветы и преподнесла подарок от класса.

Большинство родителей сразу после вручения заговорили о том, что денег у них нет, что они смогут перевести только на карточку, да и то не сразу. К счастью, учительница первоклассников не знает, какие страсти разгорались вокруг подарка, который она все-таки получила.

Фото: podarki.ru

Если родителям учеников жалко 300 рублей на благодарность педагогу, то лучше вообще не дарить никаких подарков, тем более, в надежде на то, что учительница потом будет лучше относиться к вашему сыну, дочери или всему классу.

Учителя нельзя купить, как дорогую игрушку, нельзя требовать от него гарантированного результата. Дети мало похожи на заготовки, а преподавание — на обработку деталей на станке.

Объяснить это родителям бывает довольно сложно. В школе я преподавал историю 5-7 классам и русский язык и литературу надомникам. И вот один диалог из моей школьной практики, который я помню до сих пор:

— Андрей Николаевич, почему вы поставили моей дочери тройку по русскому языку. Вы что, не знаете, кому в этой школе ставят тройки?

— Уважаемая Маргарита Петровна, я поставил Маше тройку потому, что она делает много ошибок и не очень старается. Она — умная девочка, но часто отвлекается и пропускает буквы.

— Моя дочь страдает астмой, и ей тяжело заниматься (девочка занимается дома).

— Маргарита Петровна, у меня тоже астма (это чистая правда), и я знаю, что это такое. Она умная девочка. Во время занятий я вижу, что она нормально дышит. Я не спешу, объясняю по несколько раз, но Маша все равно делает ошибки. Поэтому пока она получила тройку. Посмотрим, что будет дальше…

— Вы придираетесь к больному ребенку. Я буду жаловаться.

— Это ваше право, но ребенок от этого лучше писать не станет.

Конечно, по одному диалогу нельзя судить ни о родителях, ни обо мне. Возможно я — настоящий монстр и придираюсь ко всем детям. Возможно, у Маргариты Петровны был неудачный день на работе или дома, и она сорвалась. Однако беседа показывает, что на учителя некоторые родители смотрят как на волшебника, который может исправить любые проблемы. Или как на врага, которого нужно «обезвредить» деньгами.

Второй случай я рассматривать не хочу. А вот о педагоге-«волшебнике» стоит поговорить подробнее. Учитель не может решить проблемы ваших детей за деньги, если вы просто придете и отдадите их. Время в нашем деле играет куда более важную роль, но даже за 10 тысяч рублей в конверте я не смогу на уроке в классе заниматься только с одним учеником. Оценки теоретически «натянуть» могу, вот только ребенок от этого грамотно писать не станет. Другое дело, что за деньги школьник может позаниматься с репетитором, но эта мысль обычно не приходит в голову родителям шестиклассников, а тем более первоклассников.

Кстати, я думаю, что многих проблем в школе удалось бы избежать, если бы родители подумали, зачем на самом деле они дарят учителям цветы и конфеты. Вряд ли они хотят, чтобы их сын или дочь в конце первого класса услышали:

— Петя, ты еще не умеешь читать и писать, но твоя мама сделала мне большой подарок, поэтому ты получаешь пятерку. Буквы доучишь потом с мамой, а пока иди отдыхай.

Хорошему педагогу нравится работать в школе или в институте, ему интересно это делать. Конечно, если в классе 30 человек, то учителю работать очень тяжело, а каждому ребенку достается мало его внимания. Но занос денег в конверте или цветов в букете не помогают вашему ребенку лучше знать предмет.

Иллюстрация: thepaper.cn

Конечно, педагог не упадет в обморок при виде денег, но бывают ситуации, которые могут его удивить.

Однажды под Новый год шестиклассник, который был хулиганом и плохо знал историю, спросил меня о том, как я буду встречать праздник. После моего ответа он достал бутылку шампанского и перед всем классом вручил мне. Я растерялся, поставил бутылку на стол, а после звонка пошел к директору вместе с бутылкой и шестиклассником. Попросив мальчика подождать за дверью, я рассказал коллеге эту историю и спросил совета (в моей последней школе, из которой я ушел писать диссертацию, была очень хороший директор). Она попросила оставить бутылку и пригласить мальчика. Мы решили, что родители мальчика получат шампанское обратно, я получаю извинения перед всем классом (иначе шестиклассникам будет неясно, куда пропал странный подарок), после чего мы обращаем ситуацию в шутку. Все кончилась хорошо: хотя сделать из ученика Василия Ключевского не получилось, но свою годовую тройку он честно заработал в третьей и четвертой четвертях.

Конечно, среди преподавателей встречаются люди, которые берут взятки в прямом смысле этого слова. А вот давать им или нет – каждый решает сам. Во времена моего студенчества о некоторых преподавателях говорили, что они принимают экзамены за деньги, но за пять лет учебы в ВУЗе и три года учебы в аспирантуре, я с этим ни разу не сталкивался. И по-прежнему остаюсь при мнении, что если деньги даются за отметку, а не за знания (то есть дополнительные занятия), то это плохой способ расстаться со своими сбережениями.

Впрочем, вернемся к подарками и прочим знакам внимания.

Цветов на день учителя мне не дарили. Дети дарили мне шоколадки и писали трогательные открытки с пожеланием всяческих успехов. Эти открытки я храню до сих пор. И взяток мне тоже не предлагали. Ни в школе, ни в ВУЗе. А вот первый букет подарили в июне этого года. На институтских госэкзаменах. Было очень приятно и непривычно, когда девушки дарят букет мужчине, а не наоборот.

Впрочем, подарки это не главное. Для педагога важнее видеть, что папы и мамы переживают за своих детей, занимаются их воспитанием и готовы обсудить с учителем реальные проблемы. А они, к сожалению, видны. Если к вам на урок приходит ребенок из неблагополучной семьи, то сперва нужно научить его не бояться взрослых, доказать ему, что за неправильный ответ на него не будут орать, что в конце концов его просто будут слушать (но при этом не дадут сесть на шею).

Все это не так-то просто. Сейчас я это знаю уже как отец, но никакие цветы, коробки конфет и даже деньги учителю не сделают вашего ребенка счастливее или умнее, чем он есть на самом деле.

Так что можете дарить учителям цветы, но лучше подарите больше времени своему ребенку. Мы, педагоги, это оценим гораздо сильнее.